各位老师：
为贯彻落实学校第八届本科教育工作会议精神，我校2013级培养计划的课程结构调整为通识教育课程、大类基础课程、专业基础及专业课程三部分组成。其中通识课程的选修部分设立了人文情怀、科学素养、社会责任、国际视野四个模块，要求学生在上述四个模块中，每个模块至少选修1门课程。
为更好地开展通识教育，完善通识课程体系，提高通识课程建设质量，学校在立项建设一批通识教育核心课程和一般通识课程的基础上，鼓励现有公选课通过内涵提升升级为通识选修课程，或申报建设新的通识选修课程。
申报课程在经学校通识课程教学指导委员会审定后，纳入一般通识选修课程体系，并面向2013级(含)以后学生开课；未纳入一般通识选修课程体系的公选课将暂缓面向2013级（含）以后学生开课。现将具体申报办法和安排予以说明。
一、通识选修课程模块设置
人文情怀：课程主要涵盖文学、艺术、历史、哲学等学科领域，帮助学生掌握必要的人文科学知识，旨在培养学生对文学作品的理解能力，提高学生的审美鉴赏力，使学生学会用历史的方法、以历史的眼光认识事物，了解哲学分析的方法，培养思辨能力和批判精神，从而培养学生的人文精神，培育具有一定文化底蕴的大学生。
科学素养：课程主要涵盖数学、物理、化学、生物等自然科学领域以及化工、机械、建筑、信息、电子等诸多工程技术领域，使学生了解重要的科学事实、概念、原则和理论，理解科学的本质和科学方法，培养正确的科学观，学会运用科学知识和思维方法处理问题。
社会责任：课程主要涵盖政治、经济、管理、法学等学科领域，使学生熟悉社会科学的一些主要概念和方法，加强对当代人类行为的理解，提高学生的公共事务参与意识，增强其社会使命感和公民责任感，正确认识和处理现代社会面临的问题。
国际视野：课程主要涵盖外国文化、国际政治、国际关系、外交学等学科领域，旨在开阔学生的国际视野，让学生站在全球或更广阔的角度上观察世界文明的发展，深入了解人类文明多元发展、冲突、整合及其在当代的意义，培养学生多元文化理解力，提高其国际交流合作能力以及国际从业竞争力。
二、通识选修课程申报办法
1.新开课程，请开课教师填写《浙江工业大学通识选修课开设申请表》(见附件1)，《浙江工业大学通识选修课开课申报汇总表》（附件2），并提交课程教学大纲。
2. 已发文立项的两批“通识教育核心课程”和已升级进入通识选修课程四大模块的课程，无需另行申报，均可纳入通识选修课程模块面向2013和2014级学生开课，无需再次申报。需要开课的老师，请填写《浙江工业大学通识选修课开课申报汇总表》。
3.已经立项的新生研讨课，需要开课的老师，请填写《浙江工业大学通识选修课开课申报汇总表》。填表时请注意，新生研讨课仅供2014级学生选课。
4、以上课程在本轮选课中将放开选课，满足开课条件的课程，在2014-2015-2学期必须开课。
三、材料报送及时间安排
请需要申报的老师在11月5日前将上述材料电子版交到学院办公室，联系人应艳杰。邮箱：yingyanjie@zjut.edu.cn，电话：88871527。
材料学院
2014年10月29日
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