各相关老师：

为建设一支具有较强实践能力和技术创新能力的高素质师资队伍，提升我校教师的综合素质和工程能力，推动“卓越工程师教育培养计划”的实施和落实学校“实践教学质量年”，教师教学发展中心拟组织首期青年教师工程能力培训，具体实施方案如下。

一、培训目标

丰富青年教师工程实践经历，拓宽工程应用视野，积淀学科和专业发展内涵；培养青年教师的工程实践能力、工程教育教学能力，具备解决经济、社会中的实际问题并将之转化为教学问题的能力；促进产学研结合，提高自身工程实践和企业管理技能，提升学校的教学科研水平和服务经济、社会发展的能力。

二、培训对象

本次青年教师专业实践能力培养主要面向缺乏工程实践经历、45岁以下工科类青年教师或者学院认为有必要培训的其他教师。

参加培训的教师其所在学院应已有将教师派往相关单位进行实践锻炼的安排计划。

三、培训内容

根据专业实践能力培训特点和要求，青年教师工程能力培训分为专题讲座和实践锻炼两大部分，专题讲座由教师教学发展中心、学院组织实施（通识讲座部分由教师教学发展中心组织，专业实践讲座由教师教学发展中心、学院合作组织），企业实践锻炼由各相关学院组织实施并进行考核。

1.专题讲座

2. 实践锻炼

由学院结合学科特点，安排青年教师进行多种形式的实践锻炼：到地方政府、企事业单位挂职锻炼；进入企业博士后工作站从事博士后研究，或在设站企业从事项目研究、顶岗工作；到合作企业的人才培养基地、科研创新基地或到与我校有产学研合作的企事业单位顶岗工作，或指导、管理学校外派实习生；在校内工程训练中心及校外实验室、科研中心、设计院所实践锻炼。由实践单位的工程师担任实践导师。

实践锻炼重点：丰富工程实践经历（了解并参与企业生产制造、运行维护、维修服务等环节的工作），培养工程设计开发能力（了解、参与企业工程项目或产品的设计、开发、改造等工作），培养工程技术创新能力（了解或参与企业新技术开发、老技术改造、技术成果转化等工作）。

以上培训内容中的专题讲座、实践锻炼按照规定学时统一计算在教师专业发展培训学时内。

　 四、培训实施

首期青年教师工程能力培训从2014年6月开始，培训内容分步实施。

6月27日（星期五）下午13:30—17:00在朝晖校区图书馆报告厅举办工程教育通识首场讲座：
1.成就工程创新人才应从工程实践开始

2.方向、勤奋、毅力、气质、方法、健康——谈教师如何培养工程能力

主讲嘉宾：清华大学 傅水根教授

嘉宾简介：傅水根，全国第二届高校教学名师，原清华大学基础工业训练中心主任，曾连任三届教育部机械基础课程教学指导委员会副主任委员并兼任工程材料及机械制造基础课指组组长。主持的机械制造实习课程2004年获评国家级精品课程；2005年获国家级教学成果二等奖1项；主持完成的基础工业训练中心2006年获评国家级实验教学示范中心；2006年获北京市教育创新标兵称号；2009年主持完成的工程训练系列课程教学团队获评国家级优秀教学团队。2012年主持申报的工程训练系列教材（4本）获评国家级“十二五”规划教材。

请工科学院积极组织青年教师参加工程能力培训并汇总报名表（见附件），电子版请于6月26日发至邮箱：jxfz @zjut.edu.cn。具体事宜或相关建议请联系教师教学发展中心郑泽文老师，联系电话：88320597。

教师教学发展中心

二0一四年六月二十四日

学院补充通知：

需要报名的老师请将报名电子稿在6月27日下午3:00之前发到邮箱yingyanjie@zjut.edu.cn，联系人：应艳杰，联系电话：88871527.