“为什么口罩可以有效阻隔新冠病毒？口罩是如何制作的？为什么ECOM膜肺造价如此之高？”2021年高考结束后，刘骁选择了浙江工业大学材料科学与工程学院高分子专业来解答自己心中的种种疑问。

大学相对于高中有着很大的区别，对个人的自学能力和时间管理规划能力提出了更高的要求，“慎独”一词在课余时间中十分重要。刚进入大学的刘骁是迷茫的，繁杂的课程，多彩的活动，他不知道究竟该如何合理分配自己的时间才能兼顾学习和生活。幸运的是，在一次保研学长学姐的分享会上，刘骁第一次了解到这些前辈的学习方法，并学着效仿应用，终于在大一期间总结出了适合自己的“节奏”。于是他从日常点滴做起，抓紧一分一秒；学习专业相关知识时，要专注老师所说的每句话，抓住课堂的每分钟，在课堂中理解每一个知识点。在课上有疑惑的知识点，刘骁也会在课后及时与老师、同学求教，在第一时间将问题解决。此外，课后对课堂知识的整理和复习也是必要的，刘骁通常会专门进行一次笔记整理，将课上老师着重讲解的知识写下，确保搞懂其背后的知识体系与逻辑，这会大大节约课后的复习时间和期末的备考压力。不过最为重要的是，只有合理规划时间，才能确保每一步都走得坚定有力，这就是所谓的“节奏”。大学便是找到自己未来四年甚至整个人生节奏的重要时刻。在享受大学自由的同时，也一定静下心来，认真思考自己的兴趣、规划以及人生目标，制定一份切实可行的计划，抓住独属于自己的“节奏”，并持之以恒地执行它。

大学四年是综合性发展自己的好时间，不仅仅要专注学习，还要尝试各种事物。课余时间，刘骁也会积极参与到部门活动中，连续两年在校学生会任职，策划组织校十佳歌手比赛，篮球大院赛，灯谜游会等大型校园活动。志愿服务也是课余必不可少的一环，在2023年，刘骁参与了杭州亚运会的志愿服务活动，成为了一名光荣的“小青荷”。在比赛后台与同学们穿梭于场馆，默默地为运动员提供后勤保障服务。

除了这些工作与服务，刘骁认为大学还应该继续发展自己的爱好，丰富自己的生活。虽然刘骁并没有学过唱歌，但他还是多次报名了学院的十佳歌手比赛，希望通过舞台来延续爱好，展示自我，结交更多朋友。正是这些多彩多样的活动与爱好，赋予了大学四年别样的快乐与意义。

以科研热情为引擎，刘骁自踏入实验室的那一刻起，便全身心地沉浸于探索与研究之中，不断磨砺自己的科研能力。大二进入实验室后，刘骁开始跟随导师学习，在导师的悉心指导和师兄师姐的无私帮助下，他不仅迅速掌握了实验技能，还成功参与了校级运河杯项目的申报并顺利立项，开始了PLA增韧课题的研究。

科研之路虽充满未知与挑战，但刘骁从未有过丝毫退缩。面对实验中的种种困难与失败，他总是以乐观的心态去面对，坚信“每一次尝试都是向成功迈进的一步”。在他看来，失败并不可怕，可怕的是失去探索未知的勇气和决心。每当遇到挫折，他都会及时调整实验方案，积极寻求解决方案，而不是沉溺于消极情绪之中。他认为：科研就像攀登高峰，虽然路途险峻，但只要我们坚持不懈，终会到达山顶，领略那绝美的风景。

在科研的道路上，刘骁深刻体会到了团队合作的重要性。无论是作为项目负责人，还是作为团队的一员，他都始终秉持着团结协作的精神。作为负责人时，他善于倾听团队成员的意见，合理分配任务，激发团队的创造力与凝聚力；作为成员时，他则全力以赴，积极贡献自己的力量，与团队成员共同讨论、共同进步。在团队的共同努力下，刘骁不仅取得了丰硕的科研成果，还荣获了多项省级、校级科技竞赛奖项，用实际行动诠释了他对科研的热爱与追求。