一、培养目标：

完成工程师素质的基本训练，掌握材料选择、配方设计、制品生产工艺制定、制品与模具设计等专业基本知识和技能，胜任材料及制品的研究、开发、设计、分析、管理、贸易、教学及生产的工作的专业人才。

二、培养要求:

掌握汉语、计算机及信息技术应用、文献检索、科学方法论和科技写作等必要的工具性知识；具备一定的人文社会科学知识和经济管理知识；掌握包括材料性能、材料组成结构、材料制备专业知识和材料应用的专业知识及各因素间相互影响和相互制约的关系的材料专业知识。

三、培养措施：

1．教学过程分基础阶段和专业阶段。基础教学阶段全着重于拓宽学生的思维方式，帮助学生形成均衡的知识结构，提升学生的认知能力；专业教学阶段进行专业及模块分流，学生可根据自己的志愿选择材料科学与工程专业中的高分子材料、高分子成型技术、金属材料及表面处理和功能材料四个模块中的一个进行专业阶段学习，在专业阶段着重培养学生建立宽厚学科知识基础和扎实的专业知识以及动手能力、创新能力。

2．加强工程教育，强化学生设计能力和科研创新能力培养，适应面向企业为主的培养目标，重组工程类课程体系和课程内容。减少学时数，增大信息量，加强大型专业实验教学。设置与材料成型加工及制品设计相关的课程设计和计算机辅助设计教学环节。通过机械工程训练、认识实习、生产实习、毕业环节、课外科技活动和专业竞赛，培养学生的工程实践能力和科研创新能力。

3．实行导师制，强化专业导师在学生日常生活、课堂学习和课外科技活动的指导作用，使学生更早的接触专业、走进实验室，在导师的指导下参与科研工作和毕业环节，培养学生的创新意识和工程技术开发能力。

4. 改进教学内容和教学方法，增加学生自主学习的时间和空间，强化专业内与专业外、课内与课外、学期内与学期外、校内与校外的教学环节整合，形成以学生为中心、注重能力和素质培养的课程与教学体系。

四、专业特色

新材料是高新技术及产品发展的基础，本专业浙江省重点专业。设立有高分子材料、高分子材料成型技术、金属材料与表面工程、功能材料等4个专业方向。

五、主干学科:

材料科学与工程。

六、主要课程:

   无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、材料科学基础、高分子物理、高分子化学、材料物理、材料化学、材料分析测试技术、高分子材料学、聚合物成型工艺学、金属材料学、先进陶瓷材料等。

七、主要实践环节:

   认识实习、生产实习、金工实习、材料科学实验、高分子科学实验、工厂设计，专业综合实验、毕业设计（论文）等。

八、双语、全英语教学课程

化工原理、有机化学、物理化学、高分子物理、材料化学、聚合物助剂及配方、表面工程。

九、计划学制   

    四年。

十、授予学位   

工学学士。

十一、毕业学分要求

    毕业最低学分为140.5 学分。

材料科学与工程专业2013级留学生培养计划